10.3969/j.issn.1009-6493.2013.18.011
对护生人文关怀品质的区域性调查分析
[目的]了解上海地区在校护生人文关怀品质的现状及影响因素.[方法]采用一般资料调查表及护生人文关怀品质量表,对上海市5所高校的1 218名在校护生进行问卷调查.[结果]上海市护生人文关怀品质得分为(116.86±17.02)分;护生的性别、学历、是否为独生子女、所在年级以及是否接受过人文关怀教育5个因素对人文关怀品质的形成具有一定影响(P<0.05).[结论]上海市护生的人文关怀品质处于中等水平,开展人文关怀教育是提高护生人文关怀品质的重要举措,其中男护生及独生子女护生是重点教育对象.
上海市、护生、人文关怀
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R47(护理学)
上海市教育科学研究重点课题A1114;为中国人民解放军第二军医大学教学研究与改革项目JYC2011012
2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1817-1818