10.3969/j.issn.1009-6493.2013.10.038
针灸康复科中医护理临床教学路径应用效果观察
”目的”探讨中医护理临床教学路径在针灸康复科临床教学中的应用效果.”方法”选择在我院实习的两所中医院校护理专业实习生80人,随机分为两组,每组40例;对照组采用传统带教方法;试验组采用中医护理临床教学路径进行带教,把教学计划具体细化到护生实习的每个星期,老师根据教学计划有目的、有时间性、循序渐进地进行带教;两组均在出科时进行考核.”结果”试验组学生中医理论和操作考试成绩、综合能力评分及学生实习满意度均优于对照组(P<0.05).”结论”在针灸康复科应用中医护理临床教学路径,可以提高学生中医理论和操作水平,提高综合能力和实习满意度,从而提高临床教学质量.
中医护理、临床教学路径、效果
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G642(高等教育)
为成都中医药大学附属医院院基金2010-D-YY-33
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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