孕期情景导入式健康教育对产妇母乳喂养能力影响的研究

摘要：

[目的]探讨情景式健康教育对提高产妇母乳喂养能力的效果.[方法]将200例产妇按是否接受母乳喂养情景导入式健康教育分为两组,各100例.对实验组进行情景导入式健康教育,对照组采用传统健康教育.[结果]实验组产妇在喂养知识及实践能力方面分值均高于对照组(P＜0.05),实验组病人对健康教育整体满意度高于对照组(P＜0.05).[结论]情景导入式健康教育可提高产妇母乳喂养能力及整体满意度.

关键词：产妇、情景导入式教学、健康教育

所属期刊栏目：27

分类号：R473.71(护理学)

资助基金：为南京大学附属鼓楼医院医学科技发展项目SC212

在线出版日期：2013-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125