家庭结构化教育对孤独症儿童母亲亲职压力影响的研究

摘要：

[目的]探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲亲职压力的影响.[方法]50名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育1年后采用亲职压力指标简表分别对其母亲的亲职压力进行测量.[结果]家庭结构化教育1年后孤独症儿童母亲的亲职压力总分及各维度得分均低于教育前(P＜0.01).[结论]家庭结构化教育可降低孤独症儿童母亲的亲职压力,适合推广用于孤独症儿童的训练.

关键词：孤独症、儿童、家庭结构化教育、亲职压力

所属期刊栏目：26

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：为广东省护理学会基金A2009003

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3017-3018