护理专业学生汞危害和防护知识的专项培训研究

摘要：

[目的]探讨实施专项培训对护理专业学生汞危害和防护知识认知的影响.[方法]采用自行设计的问卷,对85名护理专业学生进行汞危害和防护知识的认知和培训需求进行调查,根据结果针对性地设计培训方案并进行培训,培训结束后评价学习效果.[结果]所有学生认为有必要实施汞危害和防护知识的专项培训.实施专项培训后,护生整体认知情况有显著提高(P＜0.01).[结论]对在校护生开展汞危害和防护知识的专项培训十分必要,本方法也是可行的.建议学校定期开展讲座,讲授汞危害和防护知识.

关键词：护理专业、学生、培训、汞、危害、防护

所属期刊栏目：26

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2294-2296