10.3969/j.issn.1009-6493.2012.22.041
成人教育本科护理学毕业论文质量评价体系研究
针对成人教育本科护理学生毕业论文的目的和出现的问题,根据指导教师、评审教师和答辩教师评价的侧重点不同,分别设计了不同的评价指标体系和相应的权重及分值.每个学生毕业论文设计质量的综合评定由指导教师、评审教师和答辩教师评定分值按一定的比例折算后的三部分构成.
成人教育、毕业论文、质量评价体系
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G720(成人教育、业余教育)
为湖南省教育厅教改课题项目湘教通[2011]315-204
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2100-2101