《护理人际沟通》课程教学及评价研究进展

摘要：

介绍了《护理人际沟通》课程设置及教学形式,从调查评价量表、客观标准化临床考试及图片、视频、录音方面对护生沟通能力评价研究进展进行了综述.

关键词：《护理人际沟通》、课程设置、教学形式、评价方法

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：为上海交通大学医学院护理科研基金Jyh1127

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1252-1254