《急危重症护理学》教学前后本科护生职业态度调查

摘要：

[目的]探讨本科护生对急救护理工作的职业态度及从业影响因素,为教学改革提供依据.[方法]在<急危重症护理学>教学前后采用自制问卷对186名护理本科生进行调查.[结果]<急危重症护理学>教学前后本科护生愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作有成就感、福利待遇好、受人尊敬;不愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作压力大、工作风险大、自己不适合.[结论]课程学习前后本科护生对急救护理工作的职业态度部分转变,<急危重症护理学>教学对本科护生职业态度的形成起到了积极的作用.

关键词：急危重症护理学、教学、职业态度

所属期刊栏目：26

分类号：G642.45(高等教育)

在线出版日期：2012-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117