电影教学法和档案学习法在《护理伦理学》教学中的应用

摘要：

[目的]了解应用"电影教学法与档案学习法"在<护理伦理学>课程中的教学效果.[方法]在2007级护理本科生<护理伦理学>课程中应用"电影教学法与档案学习法",通过学习档案内容分析和学习满意度调查评价教学效果.[结果]多数护生对教学模式评价较高;学习档案的内容分析显示:学生参与性、思辨能力、探究性等6项评价指标均为优秀.[结论]电影教学法和档案学习法适合大班教学,有利于学生伦理思辨能力的提高.

关键词：护理伦理学、电影教学法、档案学习、教学模式

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广州市教育教学"十一五"规划面上课题09A088

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3287-3288