OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用

摘要：

[目的]探讨OSCE模式在社区护理综合性实验教学中的应用效果.[方法]以2007级120名本科护生为研究对象,选择<社区护理学>课程中"慢性病病人的居家护理""社区健康教育"2个专题内容,进行OSCE模式教学,设计综合性实验,通过自制问卷调查结合教学评价来评估学生的教学效果.[结果]学生在学习态度、知识掌握、能力提高、对教学方法评价4个方面有较肯定的评价.[结论]在社区护理学中运用OSCE模式进行实验教学效果较满意,但仍须不断改进,提高学生的综合素质.

关键词：社区护理、实践教学、客观结构化临床考试、护理本科生

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2009年广东药学院教学改革项目广药教[2009]11号

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3283-3284