多媒体和院内网教学法在骨外科临床护理教学中的运用

摘要：

[目的]探讨多媒体和院内网在本科护生骨科护理教学中的应用效果.[方法]将90名本科护生随机分为实验组和对照组各45例,分别采用多媒体、院内网教学法和传统教学法进行骨科临床护理教学.2个月后,对两组护生进行综合测评,并发放问卷了解实验组护生对教学效果的评价.[结果]两组护生理论知识及实践操作能力比较差异均有统计学意义(P< 0.01);实验组护生认为多媒体及院内网教学法能激发其学习兴趣和自主学习能力,增加师生间的交流与合作,总体效果显著率达到91.1%.[结论]多媒体和院内网教学法能使本科护生更好地将骨科护理理论知识与临床实践相结合,提高护生综合实践能力.

关键词：多媒体、院内网、护理教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金30300357

在线出版日期：2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2714-2715