以岗位工作任务为导向探讨急危重症护理学课程改革

摘要：

以急救护理岗位工作任务为引领,建立以任务驱动、项目导向为主的教学模式,将课程内容依据岗位需求整合为院前急救、院内急诊室救护、重症监护室救护3大典型任务为主线的14个项目;教学活动实现校内教学与基地教学结合、临岗学习与顶岗实习结合、单项技能训练与仿真综合训练结合;教学过程突出实践性、开放性和职业性;确保掌握急救护理理论,应用熟练抢救技术、具有良好医德修养的高级急救护理人才培养,为就业做好准备.

关键词：岗位任务、项目导向、职业能力

所属期刊栏目：25

分类号：RG423.07

在线出版日期：2011-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：921-922