10.3969/j.issn.1009-6493.2010.35.049
基于工作任务的健康评估项目课程设计与效果分析
设计基于工作任务的健康评估项目课程设计方案,对2009级大专护理专业学生进行教学.项目教学体现了"学习工作一体化"的职业教育理念,增强了学习兴趣,营造了护理工作情景,快乐教学的同时锻炼了学生团队合作、自主学习能力,实现了课内外延伸.
健康评估、工作任务、项目教学
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G424(教学理论)
为2009年江苏省教育厅高等教育教改立项研究课题,编号2009-244;2007年江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人培养对象基金
2011-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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