借助音乐多媒体优化小儿外科健康教育

摘要：

@@ 音乐能有效地消除患儿对医院的医疗恐惧,音乐可以鼓励和支持患儿自发融入交流和学习[1].我科自2008年9月起,以音乐为媒介,以多媒体为授课方式,营造一种轻松温馨的氛围,为小儿外科的患儿及家长进行健康教育,生动真实地讲解小儿外科手术前后要注意方方面面的问题,使患儿及家长较好地理解疾病相关知识、治疗、护理及康复的全过程,更好地配合和依从诊疗护理,效果良好.现报告如下.

机标关键词：音乐、媒体优化、小儿外科、健康教育、multimedia、music、患儿及家长、疾病相关知识、现报告如下、诊疗护理、医疗恐惧、授课方式、手术前后、全过程、多媒体、治疗、营造、医院、学习、问题

所属期刊栏目：24

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2010-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：907-908