《母婴护理》课程教学和考核方法改革的探索

摘要：

@@ <母婴护理>是护理专业的核心课程,是一门实践性很强的课程,在学校教育和临床工作中都广为重视.当代社会需要护理人才具备扎实的理论基础和娴熟的实践技能,另外,还需要有较好的团结合作能力、自我学习能力、处理问题的能力等.这就需要学生在校期间就接受有计划的系统培养.

机标关键词：母婴护理、课程教学、考核、方法改革、assessment method、teaching、学习能力、在校期间、学校教育、系统培养、实践技能、社会需要、临床工作、理论基础、护理专业、护理人才、核心课程、合作能力、实践性、学生

所属期刊栏目：24

分类号：R420

在线出版日期：2010-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：365-366