《妇产科护理学》本科课堂有效教学的研究与分析

摘要：

@@ 有效教学是指取得了教学效果的教学[1],主要是通过教师的教学行为实现的,后者通过影响学生的学习行为进而对学生的学习--也即教学效果产生直接影响.

机标关键词：妇产科护理学、本科、课堂、有效教学、分析、teaching、effective、analysis、Study、students、college、教学效果、直接影响、学习行为、学生、教学行为、教师

所属期刊栏目：23

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：为山西医科大学护理学院科研基金

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2807-2809