持续质量改进在临床教学管理中的应用

摘要：

[目的]探讨持续质量改进在临床教学管理中的应用效果.[方法]将2003年-2007年715名实习护生作为服务对象,完善教学质量管理体系,建立教学质量监督、评价机制,强化教学过程管理.[结果]护生相关差错事故从2003年的5起逐步达到"零缺陷".护生实习成绩逐年提高.[结论]持续质量改进应用于临床教学管理,提高了临床教学质量.

关键词：持续质量改进、临床教学、管理

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177