评判性思维在护理教育中的研究现状

摘要：

随着护理学科的发展,评价和培养学生评判性思维已成为护理教育者关注的焦点.介绍评判性思维概念,了解护理学生评判性思维现状,综述影响学生评判性思维的因素,并思考在护理教育中发展评判性思维应重视课程设置、护理教师培训等方面的内容.

关键词：评判性思维、护理教育、影响因素

所属期刊栏目：22

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：753-755