10.3969/j.issn.1009-6493.2007.35.031
教育心理学在患儿心理护理及健康教育中的应用
@@ 儿童正处于人生的关键时期,正确的健康观、价值观和社会行为规范还未形成,患病住院的儿童远离学校和熟悉的群体环境,对其心理和行为有极大影响,因此儿科护理有与其他专科护理不同的特点.
教育心理学、患儿、心理护理、健康教育、应用、心理和行为、专科护理、行为规范、群体环境、儿童、儿科护理、健康观、价值观、住院、学校、人生
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R473.72(护理学)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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