多种教学方法在护理心理学教学中的应用

摘要：

@@ 随着医学模式由以疾病为中心向生物-心理-社会医学模式的转变,现代护理模式也从最初的以疾病为中心,发展到以人的整体健康为中心,心理护理成为现代护理模式和护理程序中的一项重要内容[1].1998年国家教委明确规定心理学为护理专业课程设置的主干学科之一[2].护理心理学教职人员应该如何组织好护理心理学课程的教学、采用何种方法教学等方面积极探索,为培养适应现代护理模式的人才做出应有的贡献.

机标关键词：多种教学方法、护理模式、心理学教学、应用、护理心理学、社会医学模式、专业课程设置、中心、心理学课程、主干学科、整体健康、心理护理、教职人员、疾病、护理程序、方法教学、组织、转变、生物、人才

所属期刊栏目：21

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2246-2247