期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6493.2007.24.008

临床实习护生状态焦虑的调查分析

引用
[目的]了解护生对临床实习产生的状态焦虑及相关原因分析,从而有针对性地帮助护生适应临床实习,顺利渡过实习期.[方法]对50名中专护生和50名大专及本科护生,采用状态特质焦虑问卷调查护生的状态焦虑情况,自制焦虑原因调查问卷了解护生导致状态焦虑情绪的原因.[结果]100名护生状态焦虑量表(S-AI)得分48.85分±10.01分,明显高于国内女性常模38.97分±8.45分(t=9.87,P<0.01),状态焦虑检出率为59%;中专组护生状态焦虑情绪明显高于大专及本科组(t=3.11,P<0.01 ).[结论]临床实习导致护生状态焦虑,自我价值实现未得到满足是主要原因.

临床实习、护生、心理应激、状态焦虑、需要

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G424.4(教学理论)

2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

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2007,21(24)

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