创新高职护理专业教育模式研究

摘要：

对创新高职护理专业教育模式进行了深入研究,重点阐述了在当前条件下,建立临床医学弹性教研室可充分利用医疗资源,确保教学质量,但应注意课程的协调与衔接问题.

关键词：高职护理教育、弹性教研室、教学质量

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1586-1587