《护理学基础》实验教学方法探讨

摘要：

[目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果,培养高素质护理人才的有效方法.[方法]选择2002级护理大专生78名作为对照组,采用传统教学方法;2003级护理大专生80名作为实验组,采用改进后的教学方法,课程结束后对两组护生进行操作考核和问卷调查.[结果]两组护生操作考核成绩和问卷调查结果比较有统计学意义.[结论]改进后的实验教学方法可激发护生的学习兴趣,增强学习效果,提高护生的综合能力.

关键词：护理学基础、实验、教学方法

所属期刊栏目：21

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1585-1586