护理英语本科生实习带教模式的构建与实施

摘要：

@@ 临床实践阶段是培养护理本科生各方面综合素质的重要阶段.目前,随着高校的扩招,实习医院无论是在硬件或软件方面都无法与之在短期内相配套,导致一些实习医院无法完成高校对护理本科生的既定培养目标[1].我院为市级综合性医院,是苏州卫生职业技术学院的临床教学基地.2004年6月起接受南京医科大学护理英语班本科生毕业实习带教任务,如何构建与实施护理英语本科毕业实习生的带教工作,使每个实习生既能很好地完成毕业实习任务,又能结合临床复习巩固英语知识,确保带教质量,是目前面临的重要课题.经过2年的探索与实践,取得了一定的经验,现将具体做法介绍如下.

机标关键词：护理本科生、英语本科生、毕业实习生、带教模式、构建与实施、实习医院、南京医科大学、临床教学基地、综合性医院、综合素质、英语知识、卫生职业、实习带教、实施护理、临床实践、培养目标、高校、复习巩固、带教质量、带教工作

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1206-1207