护理教学测量与评价学生方法的探讨研究

摘要：

@@ 21世纪的现代护理教育的宗旨是培养高素质、具有实践能力的护理人才.教学测量与评价是护理教学过程的重要组成要素,也是教学活动的最后阶段与反馈,它不仅包括对学生知识、能力状况的评价,而且也包括对组成教学过程的各个要素的有机组合的整体性评价、教师教学活动成功度及课程的评价.

机标关键词：护理人才、教学测量、评价学生、方法、教学活动、教学过程、整体性评价、组成要素、有机组合、学生知识、实践能力、能力状况、护理教育、成功度、宗旨、素质、培养、课程、教师、反馈

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273