护理本科专业《人体解剖学》教学改革探索与实践

摘要：

@@ 随着医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变[1],护理模式也由功能制护理向系统化整体护理过渡,护理工作内容从病人的护理扩展到健康的维护和促进,护理对象也由病人扩大到健康者.这种全新的护理概念与模式的转变给解剖学教学尤其是实践教学提出了更高的要求.以培养"实用型"护理人才为宗旨,笔者对护理本科专业《人体解剖学》教学进行了初步的探索与实践,愿与各位同仁共勉.

机标关键词：系统化整体护理、本科专业、人体解剖学、解剖学教学、改革探索、实践教学、生物医学模式、社会医学模式、功能制护理、转变、健康者、护理人才、护理模式、护理概念、护理对象、工作内容、病人、实用型、宗旨、心理

所属期刊栏目：20

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2715-2716