10.3969/j.issn.1009-6493.2006.29.014
感染科临床实习护生的心理状况调查
@@ 由于传染病护理具有一定的特殊性,对于初次接触传染病人的临床实习护生来说,都会产生不同程度的恐惧情绪,学习过程中常会表现出特殊的行为活动,对教学要求也有不同.为了解护生在传染科实习期间的心理反应及其行为活动,对进入传染科实习的116名护生进行了问卷调查,为改进临床教学提供依据.
感染科、临床教学、实习护生、心理反应、状况调查、行为活动、传染科、学习过程、问卷调查、实习期间、恐惧情绪、教学要求、传染病人、中常会、病护理、程度
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R4(临床医学)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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