10.3969/j.issn.1009-6493.2006.04.048
在护理研究生教育中开设《护理教育学》的探讨
@@ 护理研究生教育是培养护理管理、教学、科研及临床创新人才的主要渠道,其培养质量直接影响护理事业的发展.然而由于我国护理研究生的教育起步较晚,仅10多年历史[1].因此,目前各高等院校在护理研究生的培养目标、课程设置、培养规格、培养方法、评价体系等许多方面还普遍存在缺乏规范性、系统性的问题.
护理研究生教育、培养质量、评价体系、培养目标、培养规格、培养方法、课程设置、护理事业、护理管理、高等院校、创新人才、系统性、规范性、渠道、临床、历史、科研、教学
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G643(高等教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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