期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6493.2005.29.067

目标教学法在急诊科护理带教中的应用

引用
@@ 护理学是一门实践性很强的科学,如何加强基地教学,培养出高素质实用型的护理人才,是护理教育面临的一大课题.临床实习是培养护生实践能力的主要途径,通过主要专科的轮转实习,使护生的实际能力得以全面提高[1-3].急诊科带教老师不断更新观念,探索出一套较为客观的目标教学方法,并与传统带教方法进行比较.现报告如下.

目标教学法、急诊科、护理带教、应用、现报告如下、临床实习、实践能力、实际能力、培养、教学方法、护理人才、护理教育、更新观念、带教老师、带教方法、实用型、护理学、大课题、专科、养护

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G424.1(教学理论)

2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

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2005,19(29)

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