10.3969/j.issn.1009-6493.2005.01.016
临床护理带教老师带教需求情况调查与对策
@@ 护理专业临床实习是教学过程中必不可少的教学环节.拥有一支高素质的带教队伍是保证临床教学质量的关键,加强临床带教队伍的管理,是提高临床教学质量的主要途径.
临床护理、带教老师、情况调查、对策、临床教学质量、临床实习、临床带教、教学环节、教学过程、护理专业、素质、管理
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G526.5(中国教育事业)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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