讨论式教学法在《护理学导论》教学中的应用

摘要：

[目的]了解<护理学导论>采用讨论式教学法的效果.[方法]根据<护理学导论>课程特点,结合本校实际,对79名2001级4年制中专在校学生采用讨论式教学法进行教学,通过问卷调查进行教学效果评价.[结果]73.42%的学生赞成该教学法.[结论]讨论式教学法能够提高学生的学习动机,促进专业思维能力的培养和提高学生的综合素质.

关键词：讨论式教学法、<护理学导论>、护理教育

所属期刊栏目：18

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1582-1583