《护理学基础》教学方法改革探讨

摘要：

针对护理教学中存在的理论与实践脱节的问题,采用教师集体备课、师生共同参与课堂教学和病例式护理教学等灵活多样的理论教学方法,在护理实践教学中将示教、实验课和临床见习有机地结合舷在一起,取得了良好的教学效果.

关键词：护理学基础、教学、方法

所属期刊栏目：18

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：741-742