阶梯式训练法用于骨科生活自理缺陷病人的效果观察

摘要：

目的:为了解阶梯式训练法对骨科生活自理缺陷病人的疗效.方法:在病人入院时采用Katz指数分级法对骨科病人生活自理缺陷项目进行全面评估,然后针对各项生活自理缺陷进行护理和自我护理干预,出院前再次进行自理缺陷项目评估,并与常规组进行比较.结果:入院时及出院时自理缺陷项目经统计学处理,有统计学意义(P＜0.005).结论:阶梯式训练法调动了病人的主观能动性,提高了病人生活自理能力.

关键词：自理缺陷、阶梯式训练法、自理能力、评估

所属期刊栏目：17

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：271-273