幽你一默

摘要：

旗杆的高度<br>　　操场上，两位同学围着一根旗杆。<br>　　数学老师走过来，问：“同学们，在干什么呢？”<br>　　“我们想知道这根旗杆的高度，正在讨论用什么方法得到它。”两位同学回答道。这时，只见数学老师抱紧旗杆使劲一拔，将其放倒，拿出卷尺量了量，说：“正好5米。”<br>　　“我们要的是高度，不是长度。”两位同学小声地嘀咕。

机标关键词：旗杆、数学、卷尺、方法、长度、操场

分类号：TS9;TV2

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23