小学数学"综合与实践"教学模式的实践与探究

摘要：

小学阶段是学生初步进行系统数学知识学习、接触抽象知识的关键阶段.数学综合与实践教学模式是基于新课程改革理念倡导和实施的新型教学方式,能够有效促进小学数学课堂教学质量的提升,发展小学生的创新能力、逻辑思维能力和实际应用能力.

机标关键词：综合与实践、小学数学、教学模式

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28