"四通·四明": 例析小学数学总复习解题教学的有效策略

摘要：

"解题教学"是小学数学总复习阶段的重要组成部分,如若对例题的选配和习题的教学能激起全班学生思考的积极性,使他们能够认真解答,则教学效果会明显提升.笔者在实际教学中摒弃了以往的套路,采用"四通"——疏通畏难思想、贯通知识系统、融通技能技巧、变通多种方法等措施,针对概念题、计算题、综合应用题及图形与变换题灵活运用直截了当、另辟蹊径和各抒己见的方法,使解题教学达到了曲径通幽的"四明"目的,使各层次的学生的解题能力都在原有基础上得到了发展.

机标关键词：小学数学、解题教学、有效策略、总复习

分类号：G623.5;G434;F275

在线出版日期：2022-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10