期刊专题

立足错题资源,提高学习数学的能力

引用
在数学学习过程中,做错题目是一种正常现象,但有的学生不愿意正视做错题目的原因,经常会给自己找不同的理由,比如开小差了、不小心做错了等等.其实,错题是一种非常宝贵的资源,利用好错题资源,可以让学生把知识理解得更透彻、掌握得更牢固.因此,教师要充分利用错题资源,培养学生经常反思的习惯.

学习数学

G633.6;G632.421;G424.21

2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253/O1

2021,(7)

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