立足陶行知思想,发展小学数学核心素养

摘要：

在数学课程标准的要求下,核心素养是数学教学中必要的教育内容,在小学阶段展开培养工作,可以充分汲取陶行知思想中的精髓,从生活和创新两部分入手,用生活资源进行指引,培养学生的创新思维,令其更具有活力,同时慢慢地渗透各项核心素养,如逻辑推理、数形结合等,从而有助于培养学生的核心素养.

机标关键词：数学核心素养、陶行知思想、小学数学

分类号：G623.5;G40-092.6;G725

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38