基于脑科学研究成果的教学情境创设 ——以《简单的乘法和除法实际问题》为例
大脑是人体构造中最神奇的部分.科学研究发现,人们在进行感知和思考时,大脑会遵循一定的规律,随着感知和思考的深入,大脑的深层意识会被激发出来,并且这种深层意识会随着感知和思考长久地存于大脑的潜意识之中.随着人们对脑科学的不断深入研究,这些成果也被运用于课堂教学.
脑科学、教学情境创设、实际问题
G633.7;G42;D631-4
2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16
脑科学、教学情境创设、实际问题
G633.7;G42;D631-4
2021-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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