基于核心素养的小学数学教学改革之路
随着我国教育改革的持续深入,小学数学面临严峻的改革形势,而高效课堂作为一种有效的破解方式,应当在实践中获得更多的关注,通过持续不断的创新改革,势必能够引领数学教学质量的跃升.鉴于此,笔者重点论述核心素养下小学数学教学的改革之路.
小学数学、核心素养、教学改革
G633.6;G434;G712
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
93
小学数学、核心素养、教学改革
G633.6;G434;G712
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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