初中数学微课实践教学策略

摘要：

微课是通过短视频完成教学的方法,在5～10分钟的微课视频中,学生能掌握数学知识重点、完成课程内容学习.微课学习方式打破了传统初中数学教学的弊端,有利于提升课堂教学质量,对此,本文探究初中数学微课实践教学策略.

关键词：初中数学、微课、实践教学

分类号：G633.6;G434;G206

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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