小学数学结构化教学实践分析

摘要：

数学是一门基础学科,虽然知识内容广泛,但是有很多规律可循.小学数学的内容以数学概念、定理和运算方法为主,教师可以从知识结构入手,带领学生分析不同知识间的关联性以及如何运用同一种思维方法解决不同问题,培养学生的学习迁移能力.本文探讨了小学数学结构化教学策略,以期提升课堂教学效率与学生的学习效果.

关键词：小学数学、结构化教学、知识、策略

分类号：G633.6;G434;G718.5

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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