类比思想在小学数学教学过程中的运用

摘要：

在对小学教育如何推进优质化的进程进行思考后,本文以小学数学教学中的重要数学思想之一的类比思想为切入点,简单阐述类比思想的重要意义及其在具体教学过程中的应用.

关键词：类比思想、优质化教学

分类号：G633.6;G434;G725

资助基金：阜阳师范大学国培计划校本研修目立项课题GPKT19-06

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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