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核心素养下的小学数学计算教学

引用
素质教育改革全面发展的背景下,核心素养培养已经成为教育教学的根本出发点,尤其在小学基础阶段的数学教学中,教师应当改变教学理念,基于增强学生的综合素养、解题能力和思维能力进行有效设计,在计算能力有效提升的过程中推动学科教学质量的提升.

核心素养、小学数学、计算教学、应用能力

G623.5;G434;O1-4

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2021,(4)

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