高中数学课堂中培养学生建模能力的实践研究

摘要：

为给学生数学核心素养的提高奠定良好的基础,授课中教师应做好高中数学常见模型的汇总,在课堂上为学生灌输建模专业知识,使学生掌握建模的相关方法与步骤,能够具体问题具体分析,构建正确的数学模型,顺利地求解相关的数学问题.

关键词：高中数学、建模能力、实践研究

分类号：G633.6;G434;TP311.13

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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