苏科版初中数学阅读案例分析
纵观苏科版初中数学教材,阅读内容分布在各个章节是新教材的亮点,同时也给学生带来了具备思想性和挑战性的阅读素材.教师在数学教学当中要把数学阅读作为教学改革的一个重要方向,着力提高学生的阅读能力,指导学生掌握必要的阅读方法,让学生把在数学阅读当中获得的素材与精华迁移到数学实践当中,促进学生综合能力的培养.
苏科版、初中、数学、阅读、案例
G633.6;F275;G40-059.3
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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苏科版、初中、数学、阅读、案例
G633.6;F275;G40-059.3
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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