思维导图在小学数学教学中的运用

摘要：

数学是一门与我们日常生活有着千丝万缕关系的学科,但数学也有一些独特的学科特点,学生在学习时往往觉得数学这一学科的难度远远高于其他学科.针对学生普遍认为学习数学较为吃力这一情况,教师可以将思维导图有效运用于小学数学的教学中,改变学生思考问题的方式,培养学生系统性的思维能力,从而提高小学数学的教学效率.

关键词：小学数学、思维导图、应用

分类号：G641;G434;G728

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100