小数教学如何凸显"课眼"

摘要：

一节好课应注重课眼的营造与设置.在小数课堂教学中,教师可以巧借学具操作、数学实验、解题比赛来凸显数学课的课眼,以深化学生认知,促进数学知识内化,提升学生的数学核心素养.

关键词：小学数学、课堂教学、课眼

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98,封3