关于小学五年级数学逻辑思维训练教学反思
逻辑思维能力是对事物的观察、分析、思考、判断、解决、推理等方面的能力,逻辑思维能力不仅是人们学好文化知识必备的能力,同时也是解决生活中各种问题所必备的能力.数学是培养逻辑思维能力的重要学科之一,因此关于数学教学策略的反思和研究是非常重要的课题和内容.小学数学教学阶段是学生学习文化知识、提高逻辑思维能力的基础阶段,也是非常重要的阶段,小学不同年级的数学教学中对逻辑思维能力的培养和教学也存在着不同.本文以小学五年级的数学逻辑思维能力训练教学反思为研究内容,介绍了教学中存在的问题,并提出了相应的建议.
小学五年级、数学、逻辑思维能力、教学
G633.91;B81;G72
2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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