初中数学教学的有效性
随着新课程改革,初中数学的教育内容也有了新的目标和新的任务.对于初中学生来说,不仅只是掌握初中数学知识,还需要提高全面的综合素质.所以,初中教师在培养初中学生思维逻辑能力和对于数学自主学习的能力的道路上,也应该积极探索更有效的教学模式.
初中数学、教学、有效性
G633.6;G424.21;F832.51
2020-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15,14
初中数学、教学、有效性
G633.6;G424.21;F832.51
2020-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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